zz-standards03.02.03

3.2 Schule als Lebens- und Erfahrungsraum Die Schülerinnen und Schüler erleben die Schule als einen Lebensort, wo sie sich wohl fühlen und unterschiedlichen Bedürfnissen nachgehen…

3.2 Schule als Lebens- und Erfahrungsraum Die Schülerinnen und Schüler erleben den Schultag als rhythmisierte Zeit: Konzentration und Entspannung, Ruhe und Bewegung, „kopflastiges“ und praktisches…

3.2 Schule als Lebens- und Erfahrungsraum Sie übernehmen Ämter und Dienste im Rahmen des Gruppen- und Schullebens.

Die Gruppe Teachers for Future hat gemeinsam mit Greenpeace einen kurzen Film mit dem Titel “Diensteid verpflichtet! Aufstehen für die Demokratie” gestaltet, der vor wenigen…

3.1 Achtungsvoller Umgang/ Schulklima Sie lernen, Grenzen als begründeten Schutz des gemeinsamen Lebens zu respektieren und Grenzüberschreitungen nicht passiv hinzunehmen.